Заголовок: Реальная версия ЕНТ по математической грамотности 2021 года. Вариант 4267
Комментарий:
Готово, можно копировать.
РЕШУ ЕНТ — математическая грамотность
Вариант № 40

Реальная версия ЕНТ по математической грамотности 2021 года. Вариант 4267

1.  
i

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

 

Ко­ман­даI эс­та­фе­та

баллы

II эс­та­фе­та

баллы

III эс­та­фе­та

баллы

«Вым­пел»214
«Тай­фун»341
«Чем­пи­о­ны»153
«Кай­рат»425
«Батыр»532

 

При под­ве­де­нии ито­гов по­ка­за­те­ли сум­ми­ру­ют­ся, по­беж­да­ет ко­ман­да, на­брав­шая мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов. Какое место в итоге за­ня­ла ко­ман­да «Батыр»?

1) 4
2) 5
3) 1
4) 3
5) 2
2.  
i

Какое число не­об­хо­ди­мо вста­вить вме­сто во­про­си­тель­но­го знака 12(256)4; 14(?)5?

1) 225
2) 441
3) 324
4) 289
5) 361
3.  
i

Одна чет­вер­тая часть от 5 часов 20 минут равна

1) 1 час 45 минут
2) 1 час 30 минут
3) 1 час 20 минут
4) 45 минут
5) 15 минут
4.  
i

Айнур может ку­пить на 480 тенге 8 ручек. Сколь­ко ручек она может ку­пить на 600 тенге?

1) 12
2) 10
3) 44
4) 54
5) 48
5.  
i

В ряду чисел 3; 8; 15; 30; _; 24 про­пу­ще­но одно число. Если мода ряда равна 24, то про­пу­щен­ное число равно

1) 15
2) 3
3) 21
4) 24
5) 27
6.  
i

Ука­жи­те раз­мах сред­не­су­точ­ной тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха по сле­ду­ю­щим дан­ным: −23°; −21 °; −19°; −17°; −15°; −14°; −12°; −10°; −8°.

1) 12°
2) −8°
3) −15°
4) 15°
5) −19°
7.  
i

На диа­грам­ме пред­став­ле­на сто­и­мость ком­плекс­но­го обеда в го­ро­дах Ка­зах­ста­на. Най­ди­те раз­мах сто­и­мо­сти ком­плекс­но­го обеда.

1) 350 тенге
2) 250 тенге
3) 380 тенге
4) 630 тенге
5) 220 тенге
8.  
i

Раз­ме­ры плит­ки 2 дм х З дм. Не­об­хо­ди­мо уло­жить плит­кой уча­сток пря­мо­уголь­ной формы раз­ме­ром 5 м × 6 м. Ука­жи­те вер­ное вы­ска­зы­ва­ние.

 

Графа АГрафа В
Ко­ли­че­ство уло­жен­ных пли­ток250 пли­ток
1) 2А = 4В
2) А+В = 1000
3) А < В
4) А > 3В
5) 2А < 3В
9.  
i

Ма­ди­на до­хо­дит от дома до школы за 18 минут, а её брат Бах­ти­яр до­бе­га­ет до школы и об­рат­но без оста­нов­ки за 0,2 часа. Во сколь­ко раз ско­рость Бах­ти­я­ра боль­ше, чем ско­рость Ма­ди­ны?

1) в 5 раз
2) в 3 раз
3) в 2 раз
4) в 4 раз
5) в 6 раз
10.  
i

Раз­ность 2530 − 2411 окан­чи­ва­ет­ся циф­рой ...?

1) 5
2) 1
3) 2
4) 3
5) 4
11.  
i

Аль­пи­ни­сты в пер­вый день вос­хож­де­ния под­ня­лись на вы­со­ту 1400 м, а затем каж­дый сле­ду­ю­щий день они про­хо­ди­ли на 100 м мень­ше, чем в преды­ду­щий. За сколь­ко дней они по­ко­ри­ли вы­со­ту в 5000 м?

1) 2
2) 4
3) 3
4) 5
5) 1
12.  
i

Уста­но­ви­те за­ко­но­мер­ность и опре­де­ли­те не­из­вест­ное число.

1) 14
2) 36
3) 24
4) 13
5) 34
13.  
i

Же­лез­но­до­рож­ный билет для взрос­ло­го стоит 3750 тенге. Сто­и­мость дет­ско­го би­ле­та со­став­ля­ет 50% от сто­и­мо­сти би­ле­та для взрос­ло­го. Опре­де­ли­те, сколь­ко тенге ис­тра­тит семья из двоих взрос­лых и двоих детей школь­но­го воз­рас­та на одну по­езд­ку.

1) 12 050 тг
2) 12 500 тг
3) 11 250 тг
4) 10 750 тг
5) 11 050 тг
14.  
i

Сто­ро­ну квад­ра­та уве­ли­чи­ли на 20%. На сколь­ко про­цен­тов уве­ли­чит­ся пло­щадь квад­ра­та?

1) 40%
2) 30%
3) 44%
4) 20%
5) 42%
15.  
i

Най­ди­те сколь­ко ку­би­ков, можно сло­жить в ящик с раз­ме­ра­ми 1 м × 2 м × 1 м, если ребро ку­би­ка 10 см?

1) 1000
2) 3000
3) 2000
4) 1500
5) 2500