В таб­ли­це при­ве­де­на за­ко­но­мер­ность. Какое число со­от­вет­ству­ет во­про­си­тель­но­му знаку?

В клас­се 15 уче­ни­ков ходят на круж­ки. 9 уче­ни­ков ходят на дом­б­ру, 10 уче­ни­ков по­се­ща­ют кру­жок пения. Сколь­ко уче­ни­ков могут и петь, и иг­рать на дом­б­ре?

Ди­на­ра раз­ре­за­ла пиццу на 4 рав­ные части, затем каж­дую часть раз­ре­за­ла на 3 рав­ных куска. Какую часть пиццы со­став­ля­ет один кусок?

Ме­ди­а­на цены на мо­лоч­ную про­дук­цию ма­га­зи­нов не­ко­то­ро­го город N равна 12,5 зедов.

Га­лан­те­рей­ная фаб­ри­ка вы­пус­ка­ет порт­мо­не и ко­шель­ки. В сред­нем на 96 ка­че­ствен­ных из­де­лий при­хо­дит­ся 12 из­де­лий, име­ю­щих скры­тые де­фек­ты. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что вы­бран­ный в ма­га­зи­не ко­ше­лек ока­жет­ся без де­фек­тов.

Ае­ем­гуль хо­те­ла на­звать свой ма­га­зин сло­вом, со­сто­я­щим из 6 раз­лич­ных букв А, И, О, Р, С, Т Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство ва­ри­ан­тов она пе­ре­смот­рит при усло­вии, что слово будет на­чи­нать­ся с АС...?

За m шо­ко­ла­док за­пла­ти­ли p тенге. Через не­де­лю шо­ко­лад­ка по­до­ро­жа­ла на 5 про­цен­тов. Опре­де­ли­те сто­и­мость n (в тенге) таких шо­ко­ла­док.

На му­зы­каль­ный кон­курс мо­ло­дых ис­пол­ни­те­лей за­яв­ле­но 20 участ­ни­ков: 8 со­ли­стов, 7 пи­а­ни­стов, а осталь­ные — скри­па­чи. По­ря­док, в ко­то­ром вы­сту­па­ют ис­пол­ни­те­ли, опре­де­ля­ет­ся жре­би­ем. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что пер­вым кон­церт от­кро­ет со­лист или скри­пач.

По дан­ным таб­ли­цы зна­че­ние abс равно

Если и зна­че­ние a³b³ равно?

Фи­гу­ра со­став­ля­ет­ся из квад­ра­тов так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. В каж­дом сле­ду­ю­щем ряду на 2 квад­ра­та боль­ше, чем в преды­ду­щем. Число квад­ра­тов в 15-м ряду равно

Опре­де­лив за­ко­но­мер­ность, ука­жи­те сле­ду­ю­щую дробь: ...

В диа­грам­ме по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты го­ло­со­ва­ния, в ко­то­ром участ­во­ва­ло 1000 уче­ни­ков. Най­ди­те, сколь­ко го­ло­сов по­лу­чи­ла Ай­те­рим?

Квад­рат раз­бит на пря­мо­уголь­ни­ки, пе­ри­мет­ры двух из них ука­за­ны ри­сун­ке. Най­ди­те длину сто­ро­ны квад­ра­та.